王子变青蛙 王子變靑蛙-第23集

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• 来自网友【静待鹏程】的评论为了写这部剧的观后感，好不容易熬到娃娃们都睡着，加班似的拿出电脑，不是手机！认认真真敲了两天键盘。前段时间看到陈乔恩结婚的新闻，突然脑袋里就生出一个念头——温习一下当年印象不错的偶像剧《王子变青蛙》。再次观剧，第一遍竟忍不住姨母笑一直撑到凌晨3点多，即使看完脑海里仍旧连带画面立体音效不断循环播放。于是立即搜了各种访谈，看了经典镜头剪辑，以及笑死人不偿命的神弹幕。才发现，快进追得草率，漏掉了太多细节！第二遍再看，随时暂停，细细品味，才发现其“经典”之名当之无愧。看这部剧，竟然可以从各种角度切入、琢磨、品评、学习。似乎必须要用列提纲、写目录，搜资料的方式书写下来，才能表明对待好剧端正的态度，做到向其致敬。一、 导演会讲故事，编辑能写故事这部剧中关于霸总的经典镜头用各种up主的解说便是 “一直被模仿，从未被超越”，“单均昊的霸总形象衬托得其他霸总都成了部门经理”，以前一直浅薄地以为之所以深入人心，多在演员本身的外形、气质及演绎，现在看来当时导演实在是功力深厚，讲故事手法一流。第一集霸总出场的镜头，用到各种推、拉、甩的运镜方式，以及俯、仰、平、滑动的视角，17个分镜头。用其他人物的语言铺垫，随行人员的阵仗，细节的呈现，包括皮鞋、衬衫西装、座驾的车标、车号，展现人物的品味，展现人物性格。（up主的专业分析）这不禁让我联想到文学描写，之前看《红楼梦》，一直感慨是不是环境、外貌、动作描太多，有些喧宾夺主？最近听了邵鑫老师的讲解才发掘，原来一切都是神来之笔，是为了刻画人物。所以好的影视作品，应该也是异曲同工吧，通过外在，让观众去品、去感受。包括剧中英雄救美的经典场景，身未现，音先传，然后拨云见日似的穿过人去，一个俯身，一朵玫瑰，翩翩君子直接走进观众心里。这段导演大约一定读过王熙凤出场的那章并借鉴了吧？编剧对霸总内核的定位，除了吸睛的帅气多金、孔武有力、深爱女主之外，更有高于此的智慧与能力：遇事能够冷静分析、抓住重点、反应灵敏、果敢勇毅、；处理公务有理有据、杀伐决断，有主见却不刚愎自用，但这点也定是伴随爱情经历了一个转变的过程。还有重要的一点，是现在不止霸总影视剧，一般剧也普遍缺乏的，难能可贵的一点就是对女主，对其他人，待人接物时绅士般的教养与礼貌，这天生的贵气深深吸引并打动了我。我想这种三观很正的引导，不止是编剧观点在表达，也将是对青少年的良性引导。难怪有评论说将来一定要给自己的女儿看。我想对于儿子来说也绝对是值得模仿的绝佳范例。细节不胜枚举，遇到尴尬场景不说破，却礼貌提醒。被无理纠缠后，仍然会帮对方提供笔，帮她打开递去时笔尖自然对向自己。跳舞时轻搂腰肢，轻轻推送。在不熟悉对方的情况下，保持合适的社交范围，甚至拒绝身体接触，比如电梯里甩手，尽管后来倒地面贴时忍不住偷笑。当然剧中也有穿帮镜头，例如医院徐子谦原地起跑，结婚前别墅见面时，扔戒指能从房间直接扔到游泳池，房间背景里还有二楼等。还有一些为了男女主相遇，整个酒店似乎空无一人的设定等等。但瑕不掩瑜，挑一挑不妨一乐。也好警示其他作品。二、 演员演故事这部剧中明道的眼神戏很绝，N机次数也很少？用他自己的话说，那个时候25岁的他缺少经验，没有技巧，也不会找镜头等，有的只是真诚，但在追剧的时候，却看到了他和其他青年演员、配角们满满的诚意。每个阶段人物的心理，他们是有在认真揣摩。例如明道，就像在花絮里他说的得知真相后，茼蒿心路历程的变化，有不可思议、震惊、疑惑、彷徨等……所以能在脑海里反复出现他的眼，初次见面时的反感、戏谑；被丢掉时的失落；记忆恢复时的冷峻、漠视；被感动时的眼底地震，当然明道未必有这么多的表述，还夹杂了我的体会感受；看到子谦带天瑜上班，在电梯里被迫吃糖，酸味十足，又高傲地抬头；看到天瑜手受伤，却不许给包扎，只能失落地偷看子谦上手；后来有几次忍不住偷笑，即使转瞬即逝，也能被观众捕捉，例如在电梯里天瑜摔倒在他身上，有个不经意地偷笑，虽然前两秒还厌恶地挣脱女主地握手；当女佣买菜回家；回家后天瑜赠送贴纸，这里放开表情，两人对视傻笑n秒。感情由伪装冰冷到逐渐放下包袱，打开心扉。还有微表情、微动作也是绝对不能快进，保持姨母笑的原因，例如当女佣期间，被小混混要挟交恋爱税，逼迫亲吻时，女主伸嘴，没想到却受到男主0.1秒的主动回应，伸了嘴唇。因为疲惫靠着女主睡着醒来后，紧张抹口水，原来霸总也可以接地气。被芸熙逼问是否对叶天瑜动情时，不愿意违心撒谎，眼神躲闪，用手揉鼻子，最后干脆出去透气。陈乔恩的大眼睛，虽然眼白露出的不少，但忽闪忽闪，让人只想抱抱她。受了委屈时落下的眼泪，每一粒都能落在观众地心上。她活灵活现地演出了女主的男主所说的“平凡又不漂亮，粗鲁又没礼貌，爱说谎又爱贪小便宜。”但绝对不会教人反感，觉得假。不禁想起了当时花钱也得买会员看的《锦衣之下》，其实查案情节一般，但是女主那种天真灵动地可爱实在在招人喜欢。22岁的陈乔恩和25岁的明道，当时有的是那种质朴，只有未经打磨，不经世事时才拥有的可爱。如果现在在演，就算容颜未老，各种技艺纯熟，但历经世事后的圆滑世故相信也会忍不住流露出来。所以经典不是演出来的，是人本真的表露。其他配角每个也演得很用心，该用情的时候不煽情、不滥情，该搞笑的时候极尽夸张，每个人都不拉跨。最后孙兴的袁总，虽然是来客串搞笑，还是小动作太多，火候过了些。还有，总感觉苏立欣好像专门给的镜头和台词多了些，不知道是不是错觉。三、 不同教育观故事中，芸熙和天瑜同样是失去了父母，但从小他们接受的教育却相去甚远。芸熙的父母是按照自己理想中的儿媳形象在培养她，用单均昊的话说，是忽略了芸熙个人，把她当作了“傀儡”。养父母的暗示也促使芸熙形成了“只要嫁给单均昊”就有一个完整的家的错误观念，使芸熙催眠自己这就是爱，也为她后期犯病埋下了伏笔。天瑜的金枝妈妈虽然没能从小给她提供很好的物质条件，但是理解她、支持她，能在她看不清的时候，提醒，引导、打气、支持，尊重她的选择和决定。虽然爱贪小便宜，但自尊自爱。教育的女主也是“我可是有贞操观念的哦”，可惜珍贵的这点已经逐渐被时代抛弃了吧。我也在反思，现在在教育孩子时，为什么看到孩子有各种各样的问题，是真的就是孩子的问题？还是自己本身压根也没有做到，所以没树立有礼貌、讲素质的榜样？是否能做到不讽刺、无暗示，全心全意地理解支持？是不是把孩子当作了独立的人？还是用大环境的紧迫压力当作大帽子硬扣在孩子身上，以实现养成理想中的娃？四、故事本身偶像剧不过是为了圆万千普通女孩的公主梦，但怎样编造出一个不失真又浪漫的故事的确需要深。普女+霸总的组合委实太多，傻白甜似乎已经固化为女主的标签，而男主已然成为另一个极端。如何将女主的形象贴近普通女孩，用屋内陈设说明家境平凡，用日常工作点名身份，同时赋予女主爱撒谎贪小便宜的个性。虽然时常灾祸不断，但绝非主动犯傻，明事理，有大局观念。普通且聪慧。突然明白小时候看《都是天使惹的祸》时，为什么总是特反感女主，巴不得男主爱上女二，包括《一吻定情》。大概小时候就感觉到是女主傻到主动招惹祸患。 如何让有云泥之别地男女主陷入爱情，王子变成青蛙，就拉低了男主地身份地位，降级阶层，甚至比女主更低，失意梗虽然被成为之前韩国偶像剧地法宝之一，但在这里尽管土气，倒也巧妙。只是好在明道的演绎，演出了失忆而非失智，即使是在记忆清空的情况下，男主依旧很清楚自己不属于这里。后来男主一无所有，再一次从王子变成青蛙。故事不断点题好像一篇突显主题的好文章。在环境的描写方面，天瑜的房间布局，墙上，床上，桌上的青蛙标签，包括最后的青蛙贴纸也在紧扣题目。四、 恋爱中的两性关系感觉在大部分的偶像剧中，男主总是在危急时刻身体力行，保护女主，但大部分时候还在用学士教养感知、教化女主。虽然在这部电视剧中，男主也是在无时无刻保护女主，包括两次跳海给女主人工呼吸，救掉落洞底地女主，为女主解围被同学羞辱、观美旅店拆迁，……但女主同样地，很平等地也在保护男主，遇到重物、行驶的汽车推开男主，接回要被送往菲律宾的茼蒿，遭遇歹人刺杀男主以身保护。这完全没有把女性放在体力弱势的地位。在爱情的精神滋养方面，茼蒿可以鼓励天瑜“紧要关头不放弃，绝望就可以变成希望。”天瑜也在不断反哺，用这句话重振单均昊的士气；再平凡的人，都可能是耀眼的六等星，身份的壁垒在剧中是可以被打破，人与人是平等的。所以后来在天瑜作为女佣帮助单均昊妈妈装饰生日party，被单妈妈责骂没有教养时，叶正哲会立刻反驳“你不要，就说不用了，谢谢就好了，干嘛说我姐没教养。我看不懂得说谢谢才是没有教养。“天瑜也可以开解男主”就算成功的机会很小，也要去试试看。“遇到困难，听听心里的声音。当男主一无所有，像过街老鼠在大街上流浪时，女主会拼命似的跑向他，用他本身得经历告诉他一切当下的落魄都可以不在乎。尽管这些信念教条简单还有老土，但在剧中不会违和，甚至还有些恰到好处。男主爱上女主，除了被鼓励、被支持之外，还在于女主用热情融化了他对低级阶层的冷漠、不关心，使他开始用心去听周遭的声音，感受身边的人。最终，霸总走出了俯视视角，打破了阶级优越感，突破了阶层壁垒。而女主虽然张口闭口想要嫁给有钱人，其实更在乎内在本质，只要他真心为了帮助身边人，又能把智识转化为能力，有钱、有才艺不过是锦上添花、额外的附赠了。另外，男主会教女主弹琴，辅导女主弟弟功课，启迪他人生理想，帮助金枝妈妈送瓦斯，修灯泡，干家务，除了女主男主用实际行动在感染着身边的人，这种魅力是潜移默化润物无声地。女主帮助男二买生活用品，教男二什么是家的概念，以及感受家人带来的温暖，同样也在散发人格魅力。双方是对等的。原来在偶像剧中，壁咚、滚床单不是美好爱恋的必要条件。感情的铺陈可以水到渠成，逐渐丰盈，到饱满厚重。观众希望看到过程，而不是焦急的结果。诚如剧中所说，每个人能都看到结果，没人想要知道过程。这个跟时代当然脱不了干系，发展的脚步越快，人们难免更看重结果。五、教养不随便朝别人发火，更不会为了泄气口出恶言，意识到失态后，即刻道歉，不推诿扭捏。分得清生气的对象，不迁怒别人。虽然有疏离，但保持基本礼貌，克制而得体。不会大声说话，真正的威严不需要用音调表达。有理不在声高。眼神的压制也许更会令人肃然起敬。打人大概只有3次，点到为止。