不过是先出生的我 先に生まれただけの僕-第06集

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• 来自网友【S】的评论看完整部剧，觉得这部剧真的可以的，感觉解了我当老师以来很多的疑惑和不安。虽然大多数比较理想比较美好，但是可以了作为一部电视剧来说。 前面有提到说我们为什么学数学，它不像语文，虽然文言文这些东西以后我们也用不到，但是我们可以说那是为了了解我们国家的根源，再上升一点我们可以说是培养我们的爱国情怀，也不像英语，毕竟英语现在是世界通用，学好英语以后总会有用处，但是，我们为什么要学习数学？微积分，几何，这些以后我都不会用到的东西，我为什么要学？我和我同事讨论大专是否应该存在，存在的意义和价值在哪里的时候，我同事告诉我一句话：存在即合理。既然有这门课，那它应该有它存在的道理。校长给出的答案是，培养我们的逻辑思维能力，虽然我也解释不好，但是我想他说的很有他的道理。我们不是在学数学本身，而是在学习一种推断的能力，根据已给出的条件和定律定理来推断出想要的结果的一种能力，有因有果不至于无章可循，让别人更好的理解你，你也更好的理解别人的意思。 ep8感触挺深，对于学生有梦想这件事情，身为老师的我们到底应该如何处理？强行的不让他追求梦想，告诉他现实，不一定能听得进去，听得进去但是赌着一口气觉得自己肯定和别人不同的也很多，这个时候该怎么办？如何去说服学生？怎样的建议才是对学生真正负责？校长说的话真的好走心。一个孩子有梦想，并且已经为了这个梦想在努力，也不是完全没有希望虽然也十分渺茫，而我们老师要做的事情不是盲目的支持学生的梦想，也不是断然的否定他的可能性，而是理性的分析现状，并且和他一起考虑该怎样做他才不会后悔，不会因为一时的决定而耽误一辈子，怎么样和家长意见达到统一。家长在这整个过程中应该起什么作用呢？本来按理说孩子并不是家长的附属品，孩子有孩子自己的人生，他们自己的人生应该由他们自己决定，但是首先家长毕竟身为其监护人，对孩子是有一定的责任和义务的，家长毕竟是成年人，是社会人，比起孩子相对的更加了解社会是什么样子，生活是什么样子，如果这样以后可能会怎么样，为了不变成这个样子该怎么做，当然我觉得也像校长说的那样，当孩子有梦想那我们应该做孩子坚强的后盾，但不是无条件的，比如说你做这件事情花一辈子你还要坚持那我还要养你一辈子这是不可能的，我们在支持孩子梦想的同时，更重要的应该是把他们培养成一个能在社会上立足的人，因为不管怎样，他终究是要成为社会中的一员的，还有就是不要因为一个决定而毁了一辈子。 还有之前的一个成绩挺好的女学生放弃升学选择嫁给一个比自己大很多的社会人。这个事情我感觉我似曾相识。我读书的时候，有一个女同学，她成绩挺好，能上一本线，家里是做生意的，还算富裕，她在高中的时候就经常帮着家里打理生意放假的时候，所以我们也很难约得出来她，后来高三，选择出路的时候，她本来是打算放弃升学帮着家里打理家业。其实老实说，她这个决定，没有说绝对的对与错，那个年纪的我们对金钱没有概念生意人的她可能比我们想的清楚，心里知道再往上读其实没什么特别大的意义，毕竟，最后应该都是继承家业，最后班主任找她谈话，不知道和她说了什么，她最后选择了升学，读了英语专业。当了老师后，我对这个事情也算是有了点看法，如果要说学校是为了升学率，那肯定也是有这个原因的，但是我想身为老师，更多的可能还是为学生在考虑吧。如果当时我是她的班主任，我会和她说什么，如果我是她的一个长辈，我会和她说什么？老实说，我不能保证你读了大学以后人生会有什么变化，有可能你读完以后还是会选择继续在家里帮忙，做生意，但是机会只有这一次，如果不去读这个书，我不敢保证以后你会不会觉得遗憾。她选择的英语专业我觉得有可能是老师建议下的，因为既然要读，那就选择一个以后能帮到家里的专业吧，把英语学好，发展外贸，拓宽市场的意味，和剧中“如果你爱他，你想你们两人有的长远，那就成为一个对他有用的人，相互扶持”有异曲同工之处吧。 老师真的是一个很可怕的职业，你的学生可能因为你的一句话改变，而这个改变可能影响他一生，或好或坏，好那就最好，坏那就很麻烦，所以说出来的话要慎重，尤其是在做决策给建议的时候。其实老师也不是神，老师也会犯错，老师我不知道这个对不对，我只能把我知道的告诉你以后，你自己来衡量，因为那是你自己的人生，我不能去帮你做决定。副校长拿出来的建议对策里面非常实在靠谱，其中有一个，不能把可能性缩小，我也真是深有感触。其实就，真的如标题所说，直译来看其实就只是比你早出生，但是比你早生不见得就比你懂得多，或者怎样，其实大家都是在摸索，摸索中成长，摸索中学习，努力更好。 以及最后，学校真的是个比较特殊的环境，考虑的事情和应对事情的方法方式都和在社会上不同，因为我们老师面对的，可以说是在生命中最重要的转折点的一群特殊人群，他们有着无限的可能性创造性，有着一股成年人不会有的冲劲，有着大人们的思考又有着孩子们的天真烂漫，无所畏惧不知世事。 真柴老师和保健室老师还有未婚妻一起喝酒的时候说的话让我重新审视了我的职业。真柴老师说，学校就是一个黑心企业，平时上课，放学和周末带社团，放假还要给学生补习，几乎没有什么休息，相比起来国内的学校环境应该好一些，但是大同小异，各有各的问题，我们为什么成为一个老师，我认为必须是因为爱这门职业，否则如此苛刻的环境，真是做不下去。 最后要夸奖一下校长，校长真的是非常棒的，很多问题的处理上，比如篮球队，我给你们申请融资，但是不是无条件的，你们必须背负着压力，拿出成绩，我要让你们知道这个事情，作为教育我觉得是很棒的。
• 来自网友【我有一朵云】的评论 优秀是一种能力。无论在哪里，在何种领域都很优秀。这是我从校长（鸣海凉介）身上看到的，学习到的。 PS：从这几集中截下来的话都是我非常喜欢的！本来是想做成截图的，后来发现太多太长了，因为非常喜欢，也为了再看时方便就全都打下来了。嗯，我就是这么棒！（严肃脸）EP 4 对于高三学生的抗议他们认为被学校抛弃，受到伤害，情绪不满时，校长在体育馆的讲话: 【大家到了社会上，这样的不公平比比皆是，社会是不会公平对待所有人的，你们一定会被区分被评价，决定谁会被选上，又有谁会落下，由此决定大家的地位。】 对于高中毕业后打算就业的同学：【到了社会上，不合理的现象到处都有，现在的你，你们，也许对我很不满，社会上不合理的事情远不止如此，这一点，你们需要做好准备，当然，如果进了黑心公司，可以趁早辞职，再找下一份工作也许会很辛苦，但如果影响了自己精神状态，甚至危及生命的公司，请你们尽快逃离，但就如同我刚才说的，理所当然地会有不合理的事发生，不讲道理的人也不在少数，要是因为稍有不顺就感到挫折的话，这之后的路是走不下去的，这就是划界限的时候了，什么时候应该拼命努力，什么时候应该逃离，请你们好好想清楚，区分开来。】 对于要去职校的人：【现在就决定好自己未来要做什么，并为实现目标而继续学习，你们都很棒，但是，即使这样，现实也很严峻。在职校中学到的东西，不论是什么行业，你们接触的只是基础中的基础，实际进入公司以后，最开始也会什么都做不好，工作中必须的技能，需要你们在实践中学习，所以，就算你们觉得事情不该如此，但也请你们理解，这就是现实，干活挣钱并不是一件简单的事情。】 对于想要考大学的同学：【我不太清楚，你们之中有多少人是为了学习而考大学的，但是我想，你们之中认为大学毕业后更有利于找工作，或者暂时还没有决定将来要做什么，总之先考上大学，再慢慢考虑，有这种想法的人一定不少，但是，恕我直言，就京明馆高中现在的水平来说，或者，就你们大家的水平来说，你们能够考上的大学，未必成为就业优势。大多数的企业，都会把你们大学的排名作为录用指标之一，这就是现实。所以，你们大家并不能以大学毕业生这样的身份，而必须作为一个个体，以你们真正的实力来一决胜负。所以，大学四年时间，你们一定不要白白虚度。以我的经验来说，上大学的好处，就是你们能更加自由，你们能够自己选择感兴趣的课程，也不用每天早上在固定时间起立行礼，其他的嘛…对了，就是你们在校园里独来独往也完全没有关系，如果是在高中，独来独往可能会被认为是人缘不好，但是在大学里，谁都不会说什么的，但你们上大学以后，可能也会遇到一些困惑，比如…比如，如果进了政治系，你们觉得都会上些什么课，比如说，你们可能会学习18世纪英国的政治，这也许会让你们比高中的时候更加疑惑，学习这种东西到底有什么用，但是没有办法，大学就是一个学习专业知识的地方。所以，如果你们有感兴趣的课，或许会觉得很有趣，但是即便不感兴趣，为了学分，为了毕业，你们也不得不努力，大学就是这样一个地方，但是，在大学里要学习的不仅仅是学问，我从广岛到东京来上大学，第一个印象就是，这里什么样的人都有，不管是同年级还是高年级或低年级，各种各样的人都有，我就先试着跟他们说说话，聊聊天，我们有时在教室，有时学习小组里，或者在居酒屋，话题从严肃认真的到轻松自由的，总之，我们当时经常进行relief讨论，通过讨论，我的眼界也渐渐开阔了，你们大家如果有那样的经验，也一定能成长很多。这次通过你们的抗议，我也发现了问题，看来，人与人之间的冲突必须正面应对，我们不应该沉默，必须要行动起来，是你们让我想明白了这一点。你们这些准备考大学的人，必须要想着，今后的4年就决定了你们将来的人生。我们这些在企业工作的人，一眼就能看出来谁不行，不管这个人多么努力表现自己，把自己夸得多么出彩，我们一眼就能看穿他的谎言。所以，在这种情况下，你们应该说那些真正体验过的事情，或者受感动，有所感悟的事情，你们所说的必须是真实经历。】 【你们大家还都只有十多岁，谁都不知道10年后，20年后会变成什么样子。当然，如果你们对将来已经有了目标，以此倒推，向着目标一步步地努力，日后如果能实现目标，那当然很好，但是，即便你们现在对自己的将来还没有明确的规划，这也没什么关系，毕竟，你们这些十多岁的孩子能想到的工作还是很有局限的，今后你们会接触到很多人，会体验很多事情，也一定会有越来越多的思考，在这个过程中，你们逐渐就会明白自己是一个什么样的人，会发现适合自己的工作，也许，在这个过程中，会出现一个了解你的人，邀请你说，来我这边工作吧，有很多成年人就是这样找到自己的工作的。世上绝对没有凡事都如愿的人生，绝对没有！人们就是在不断碰壁和排疑解惑中塑造自我，跨越障碍会使你们变得更加自信，什么都不做是最不可取的，机会是不会降临到什么都不做的人身上的。在足球场上也是如此，大家都只会传球给一直在跑的人。】 Ps:打这段话的时候真的好佩服樱井翔，真的是超长的一段话…EP 7 特优班单亲家庭的三田同学想不上大学直接结婚，（对方二十九岁）她将来的梦想是组建一个幸福的家庭，是成为一名好妻子，好母亲。 校长：（用自己的人生经历说明）【踏实的人生并不存在】，人生随时都可能有变数，你不知道下一个阶段你会在哪，会做着什么样的事。 老师们并没有否定专职主妇（日本文化，国情），真柴老师：我认为，你想成为好妻子，好妈妈是件很棒的事情。【说实话，真正让我们烦恼的，是因为你不一样，正因为是你。校长说的并不是广义上的上大学，你非常优秀，拥有许多可能性，如果结婚了，你就要舍弃这些可能性。我们觉得这样很可惜，不是说依赖她，万一有什么事，你应该是身怀技能，能支持他的人。所以，多多成长，再结婚也不迟不是吗？】 秘书长：【为了自立需要共同奋斗，为了共同奋斗更要不断自立】 ps:每个老师都真心为学生着想，希望自己的学生在以后可以幸福（真心觉得当好一个好老师真难，5555…） EP 8 面对想当专业棋手的父母的质疑：你不是父母，没有孩子，你真的明白父母的心情吗？ 校长：【我没有孩子，但是，我在这里每天都接触着高中年级的孩子，这里的每一位老师也都是这样。处在人生重要节点上的不安、希望、梦想与失望，我们每天都在接触怀着各种各样心情成长的孩子们。我是这样认为的，我们的职责就是帮助孩子们抱有希望，教他们知识，让他们认清社会和现实，这些都是为了帮助他们找到人生的希望，父母的职责不也是这样吗？如果孩子已经考虑好了，决定要追寻梦想，勇往直前，父母应该全力支持孩子，不要冒险，要过上正统的人生，虽然我不觉得这种想法是错误的，但是…如果孩子已经决定了要这么做，我认为父母的职责就要随之改变了，这时候父母难道不是应该帮他考虑最坏情况下的解决措施吗？这是我的想法】校长一直都说过老师不仅仅是向学生传授知识，还要告诉他们社会和现实情况。我觉得这个校长很棒！PS:我只是将我自己喜欢的部分摘抄，编辑成文字。所有内容的整理，编排，描述，总结都是我。也是很不容易了...